2010考試題型分析（1）字彙與文法

有人問：如果考題改變的話，那看之前考古題不是沒用嗎？
其實還是有用的，之前考的部份只是有部份不會在新一代的日檢出現，但是還是有很多內容和題型會重複喔！

下表把新日檢會考的內容做了列表。

N1考試基本與現行的一級能力考試相似，但在一些題型上做了些許的改變，而這些改變對於很多考生來說可能是從未接觸過的。

舊日檢考題在文字語彙部份考的是：問題I：看漢字選擇相對應的假名。問題II：同音異義詞的選擇。問題III：看片假名選漢字。（表記）問題IV：不同詞但同一個漢字的選擇。問題V：選擇適當的詞填空。問題Ⅵ：詞彙同一用法的選擇。

文法部份：測試字彙、詞語的使用（即我們所說的固定搭配，詞組或句型）。主要考法有根據句意選擇正確句型搭配；根據搭配選擇正確的詞形變化；敬語等等，分成問題IV、問題V、及問題VI回答。

閱讀部份：読解：根據文章內容選出符合的選項。每次考試一般有一，二篇長文章和若干段短文章。長文章之後一般有4--6道問題；一段短文章一般配一個問題。隨著考試級別的增高（4級最低，1級最高），閱讀量相應增加, 短文章有一題會是圖形題。考試分成問題I、問題II、及問題III回答。

而新型的考試內容：

（1）「文字・語彙」：取消了原有的“看假名選對應的漢字”、“同音異義詞的選擇”，“同一個漢字的選擇”，“詞彙同一用法的選擇”，也就是說將原來1級考試中的「問題Ⅱ・問題Ⅲ・問題Ⅳ・問題Ⅵ」都取消了,新增了現行二級能力考試中的“近義詞”的選擇。

→ 也就是說，2010年改革後的N1考試的「文字・語彙」中只考四部分：“看漢字選擇相應的假名；選擇適當的詞填空；選擇近義詞；選擇詞彙的正確使用方式”。難度相對降低。

新增題例-近義詞：このマニュアルの説明はややこしい。 １　明確だ　　　２　奇妙だ　　　３　複雑だ　　　４　簡潔だ

答案：3

看到這邊有沒有鬆一口氣阿？ 因為不用再面對詞彙同一用法的選擇了XD

這部份考的要點（如下表）其實包含詞語的形式、意義、用法，詞語的形式又包含：漢字念法（漢字読み）、看片假名選漢字（表記）、複合詞（語形成，也就是獨立單字附加接頭語或接尾語，從用言連用形轉成名詞，如「真っ暗」，或從名詞轉成副詞等等）。詞語的意義就是從空格上下文推論最適當的詞（文脈規定），近義詞就是考換句話說的能力（言い換え類義）。詞語的用法考的是這個詞的品詞為何，從這個詞可以和那些詞一起使用等等相關的用法知識。

這部份準備方式：從日常生活或課本中遇到的單字，不論是詞性、相近的字彙、有沒有習慣用法以及複合詞，都要查出來。

（2）「文法」：仍然為三個部分，繼「文字・語彙」之後，為「問題５・問題６・問題７」，但現行一級能力考試中的題型只出現在NI文法部分的「問題５」之中，而「問題６・問題７」都是新的題型。

「問題６」是需要將打亂的句中部分根據題目上的提示，依次排好位置選擇出位置出現在第三位的部分；「問題７」是給出一篇中篇文章，其中會有5個空格，選出相應的短句、接續詞等。

→ N1考試中與其說是在考單純的文法，不如說減少了單純的文法形式的考核，而增加了對於文法在句中的實用、對於句子和文章的總體理解性的考核。所以，如同以前一樣死記硬背地啃句形例可能效果就沒那麼好了。

問題6例句：

新增題例１：人類は、生物學的存在である ﹍﹍　﹍﹍   ﹍★﹍   ﹍﹍ 文化的存在でもある。 １　にもまして　２　他の　　　３　と同時に　　　４　どの種

答案：4　大家可以排看看這是怎麼樣的句子呢。

13 . １　なくなってしまうのだろうか　 ２　なくなってしまったのだろうか

３　なくなってしまう　　　　　　４　なくなってしまった

14. 1 　a 　自分自身／b　他　　　　　2　 a 　 他／b　自分自身

　　　 　3　a 　 他／b　人間　　　　4　　a 　人間／b　他

15.　　　1　なるほど　　　　　　　　　 　2　再び

　　　 　3　それほど　　　　　　　　　 　4　たとえ

16.　　　1　貫けなかったら　　　　　 　　2　貫くても

　　　 　3　貫くなら　　　　　　　　 　　4　貫くと

17.　　　1　他人にいわせれば　　　　　　2　ぼくにいわせれば

　　　　 3　そうはいっても　　　　　　　4　そうはいうものの

答案： 3, 2, 4, 1, 2　

根據日文檢定說明書，文法範圍很廣，從單字的活用形（動詞、形容詞、形容動詞），還有和這單字相接的助詞及助詞的活用（文の文法1），並將這些串連起來成為句子的接續詞（文の文法2），句子和句子間的關係使得段落中文章重點統一（文章の文法）......等等的相關文法知識。

準備方法：單字與助詞的活用都要十分清楚，從日常生活或課本中遇到的單字他的活用形式，放在句子中上面可以接什麼詞？往下可接什麼詞？都要趁考前釐清，造大量句子幫助自己記憶。

文章重點統一這部份就從接續詞活用和意義開始準備，判斷文章句子（或稱文節）之間的關係是主述關係、修飾關係、接續關係、並立關係、補助關係、獨立關係的哪一種關係，從而判斷這個空格該填什麼。這只能把你文法書翻出來複習，並且多看文章練習囉。下面是說明書中附的例題，沒附答案，自己可以練習看看喔。

另外我發現J.TEST的題目中記述問題和問題6的類型很像，如果想多熟練問題6題型，可以網路搜索下載來練習。

讀解部份太多了，下期再介紹。